Нейропсихологические открытия об интеллектуальной сфере личности как фактор модернизации образования
Эскиз недоступен
Дата
2022
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье раскрывается закономерная взаимосвязь между реализуемыми
в современных системах образования реформами и тенденциями развития нейропсихологии как новой интегративной науки. Обосновывается необходимость
обучения основам когнитивного менеджмента в целях развития интеллектуальной сферы личности. Описываются наиболее значимые результаты нейропсихологических исследований, которые должны учитываться при организации образовательного процесса: о взаимосвязи нейрогенеза и двигательной активности;
чанкинге или порционном обучении как эффективном подходе к обучению;
роли мультисенсорности в эффективности обучения; роли стимулирующей
рефлексии в продуктивном обучения; интервальном обучении как наиболее
природосообразном виде обучения. Делается вывод о том, что в современных
системах образования фиксируется определенное отставание от нейропсихологических открытий, обусловленное различными причинами.
The article reveals the relationship between the reforms implemented in modern
education systems and the trends in the development of neuropsychology as a science.
The necessity of teaching the basics of cognitive management in order to develop the
intellectual sphere of the individual is substantiated. Various important discoveries of
neuropsychological research which should be taken into account when organizing the
educational process are described: the relationship between neurogenesis and motor
activity, chunking or portion learning as an effective approach to learning, the role of
multisensory mode in the effectiveness of learning, the role of stimulating reflection
in the effectiveness of learning, interval learning as the most effective form of learning.
It is concluded that in modern education systems there is a certain lag behind
neuropsychological discoveries due to various reasons.
Описание
Профессиональное иноязычное образование в контексте инноваций XXI века : сб. ст. по результатам II Науч.-практ. семинара с международ. участием, Барановичи, 10 нояб. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: И. С. Криштоп [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 260 с.
Ключевые слова
нейропсихология, интеллектуальная сфера личности, когнитивный менеджмент, neuropsychology, intellectual sphere of personality, cognitive management
Библиографическое описание
Титовец, Т. Е. Нейропсихологические открытия об интеллектуальной сфере личности как фактор модернизации образования / Т. Е. Титовец // Профессиональное иноязычное образование в контексте инноваций XXI века : сб. ст. по результатам II Науч.-практ. семинара с международ. участием, Барановичи, 10 нояб. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: И. С. Криштоп [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – С. 250–259.