Особенности использования текстов художественных произведений в работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью, обучающихся в условиях инклюзивного образования

Мамонько, О. В.

Особенности использования текстов художественных произведений в работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью, обучающихся в условиях инклюзивного образования

Файлы

Osobennosti ispolzovanija tekstov hudozhestvennyh proizvedenij v rabote s detmi s intellektual'noj nedostatochnostju, obuchajushhihsja v uslovijah inkljuzivnogo obrazovanija.pdf(241.52 KB)

Дата

2017

Авторы

Мамонько, О. В.

Издатель

БарГУ

Описание

Проблемы формирования инклюзивной компетентности специалистов педагогических специальностей [Электронный ресурс] : сб. материалов II Междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 28 апр. 2017 г. / редкол.: Е. А. Клещёва (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2017. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

Ключевые слова

инклюзивное дошкольное образование, дети с интеллектуальной недостаточностью, инклюзивная образовательная среда, средовые ресурсы

Библиографическое описание

Мамонько, О. В. Особенности использования текстов художественных произведений в работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью, обучающихся в условиях инклюзивного образования / О. В. Мамонько // Проблемы формирования инклюзивной компетентности специалистов педагогических специальностей [Электронный ресурс] : сб. материалов II Междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 28 апр. 2017 г. / редкол.: Е. А. Клещёва (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2017. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM).