Особенности проявления Я-концепции в юношеском возрасте
| dc.contributor.author | Войшнарович, И. В. | |
| dc.contributor.author | Шавель, Н. Н. | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-16T11:29:11Z | |
| dc.date.available | 2024-12-16T11:29:11Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | В данной статье рассматривается понятие Я-концепции в связи с тем, что человек является общественным существом. Сразу же после рождения его начинают приучать к различным нормам поведения и жизни в социуме, объясняя, как быть принятым и нравиться людям. С самых первых дней жизни человек является вовлеченным во взаимоотношения с другими людьми. Именно от того, как окружение ведет себя с ним, зависит бессознательный выбор им стратегий поведения, надолго формирующих его стиль общения и личностные качества. С возрастом человек начинает познавать себя, учится принимать самостоятельные решения и приобретает стратегии поведения, независимые от стратегий, усвоенных в детстве. Также в данной статье приводятся результаты исследования Я-концепции и особенностей ее проявления. This article discusses the concept of self-concept in connection with the fact that a person is a social being. Immediately after birth, they begin to accustom him to various norms of behavior and life in society, explaining how to be accepted and liked by people. From the very first days of life, a person is involved in relationships with other people. It is on how the environment behaves with him that his unconscious choice of behavioral strategies depends, which shape his communication style and personal qualities for a long time. With age, a person begins to know himself, learns to make independent decisions and acquires behavioral strategies independent of the strategies learned in childhood. This article also presents the results of a study of the self-concept and the features of its manifestation. | |
| dc.identifier.citation | Войшнарович, И. В. Особенности проявления Я-концепции в юношеском возрасте / И. В. Войшнарович, Н. Н. Шавель // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: А. Н. Унсович [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2024. – Вып. 14. – С. 17-25. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/11934 | |
| dc.publisher | Барановичи : БарГУ | |
| dc.subject | психология юношеского возраста | |
| dc.subject | личность | |
| dc.subject | поведение | |
| dc.subject | самооценка | |
| dc.subject | самосознание | |
| dc.subject | Я-концепция | |
| dc.subject | self-concept | |
| dc.subject | self-awareness | |
| dc.subject | self-esteem | |
| dc.subject | personality | |
| dc.subject | behavior | |
| dc.title | Особенности проявления Я-концепции в юношеском возрасте | |
| dc.title.alternative | Features of the manifestation of self-concept in adolescence / I. V. Voishnarovich, N. N. Shavel | |
| dc.type | Article |