Plurilingual competence of a teacher-researcher in the Republic of Belarus

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorPiatakova, T. S.
dc.contributor.authorПятакова, Т. С.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2023-01-31T13:09:43Z
dc.date.available2023-01-31T13:09:43Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionПрофессиональное иноязычное образование в контексте инноваций XXI века : сб. ст. по результатам II Науч.-практ. семинара с международ. участием, Барановичи, 10 нояб. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: И. С. Криштоп [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 260 с.en_US
dc.description.abstractThe article is devoted to the accentuation of the role of a school teacher and a teacher of a higher educational institution in the implementation of the research component of his professional activity due to modern trends in reforming of the education system. The teacher-researcher is seen as a facilitator of the educational process. Particular attention is paid to the development of plurilingual competence in the structure of the professional competence of a teacher-researcher. Статья посвящена акцентуализации роли школьного учителя и преподавателя учреждения высшего образования в реализации научно-исследовательской составляющей его профессиональной деятельности, которая обусловлена современными тенденциями реформирования системы образования. Учитель- исследователь рассматривается как фасилитатор образовательного процесса. Особое внимание уделяется развитию плюрилингвальной компетенции в структуре профессиональной компетентности учителя-исследователя.en_US
dc.identifier.citationPiatakova, T. S. Plurilingual competence of a teacher-researcher in the Republic of Belarus / T. S. Piatakova // Профессиональное иноязычное образование в контексте инноваций XXI века : сб. ст. по результатам II Науч.-практ. семинара с международ. участием, Барановичи, 10 нояб. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: И. С. Криштоп [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – С. 120–126.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/8442
dc.language.isoenen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectплюрилингвальная компетентность педагогаen_US
dc.titlePlurilingual competence of a teacher-researcher in the Republic of Belarusen_US
dc.title.alternativeПлюрилингвальная компетентность учителя-исследователя в Республике Беларусьen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Plurilingual competence of a teacher-researcher in the Republic of Belarus.pdf
Розмер:
244.54 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
сборник статей по результатам II Научно-практического семинара с международным участием, Барановичи, 10 ноября 2022 г.