Образ-результат будущего педагога-психолога, являющегося созидателем, в представлениях обучающихся по специальности «Практическая психология»

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorДжига, Н. Д.
dc.contributor.authorJuha, N. D.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2022-10-31T08:44:14Z
dc.date.available2022-10-31T08:44:14Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionВестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки (литературоведение).– 2022. – Вып. 11. – 94 с.en_US
dc.description.abstractВ статье раскрывается сущность феноменов «созидание» и «созидание продуктивного субъекта образования», «управление-соуправление-самоуправление созидательной деятельностью», «акме-созидательное обучение», «субъектность». Обосновывается преимущество созидания по сравнению с формированием и развитием. Приведены основные положения акме-психологической концепции созидания, выступившей методологическим основанием исследования. Описано значение индивидуальных программ осознанной саморегуляции созидания продуктивного субъекта образования студентов - будущих педагогов-психологов, практикуемых в деятельности членов студенческой научно-исследовательской лаборатории «Созидание как процесс становления личности, индивидуальности и продуктивного субъекта образования в преобразовательной деятельности», для становления конструктивного образа будущего психолога-созидателя. Представлены эмпирически установленные представления студентов-психологов о психологе-созидателе, векторы их профессионально-личностного развития. Предложены рекомендации для студентов, позволяющие приблизиться к образу психолога-созидателя в процессе созидательного обучения в высшей школе. The article reveals the essence of the phenomena “creation” and “creation of a productive subject of education”, “management-co-management-self-management of creative activity”, “acme-creative learning”, “subjectivity”. The advantage of creation in comparison with formation and development is substantiated. The main provisions of the acmepsychological concept of creation, which served as the methodological basis for the study, are given. The importance of individual programs of conscious self-regulation of creating a productive subject of education for students — future pedagogical psychologists for the formation of a constructive image of a future psychologist-creator is described. These programs are practiced in the activities of the members of the student research laboratory “Creation as a process of formation of personality, individuality and a productive subject of education in transformative activity”. The empirically established ideas of psychology students about the psychologist-creator, vectors of their professional and personal development are presented. There are offered recommendations for students that allow them to approach the image of a creative psychologist in the process of creative learning in higher education.en_US
dc.identifier.citationДжига, Н. Д. Образ-результат будущего педагога-психолога, являющегося созидателем, в представлениях обучающихся по специальности «Практическая психология» / Н. Д. Джига // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки (литературоведение).– 2022. – Вып. 11. – С. 43–49.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/7988
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectпсихологияen_US
dc.subjectсозиданиеen_US
dc.subjectсозидательная деятельностьen_US
dc.subjectсамосозидательная деятельностьen_US
dc.subjectсамореализация будущей созидательной деятельностиen_US
dc.subjectсозидательная продуктивностьen_US
dc.subjectуправление-соуправление-самоуправлениеen_US
dc.subjectpsychologyen_US
dc.subjectcreationen_US
dc.subjectcreative activityen_US
dc.subjectself-creative activityen_US
dc.subjectself-realization of future creative activityen_US
dc.subjectcreative productivityen_US
dc.subjectmanagement-co-management-self-managementen_US
dc.titleОбраз-результат будущего педагога-психолога, являющегося созидателем, в представлениях обучающихся по специальности «Практическая психология»en_US
dc.title.alternativeThe image-result of a future teacher-psychologist, who is a creator, in the representations of students in the specialty “Practical psychology”en_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Obraz-rezultat budushchego pedagoga-psihologa, yavlyayushchegosya sozidatelem, v predstavleniyah obuchayushchihsya po specialnosti «Prakticheskaya psihologiya».pdf
Розмер:
479.46 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2022 год Выпуск 11.