К проблеме формирования у детей старшего дошкольного возраста стойких речевых умений: психолингвистический аспект
| dc.contributor.author | Савчин, А. М. | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-19T05:28:49Z | |
| dc.date.available | 2025-11-19T05:28:49Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | Савчин, А. М. К проблеме формирования у детей старшего дошкольного возраста стойких речевых умений: психолингвистический аспект / А. М. Савчин // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов IХ Международ. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23 марта 2018 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи, 2018. – С. 94-97. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/15105 | |
| dc.subject | дошкольная педагогика | |
| dc.subject | развитие речи у дошкольников | |
| dc.subject | психолингвистический анализ | |
| dc.title | К проблеме формирования у детей старшего дошкольного возраста стойких речевых умений: психолингвистический аспект | |
| dc.type | Article |