Взаимосвязь психологической культуры личности и самоактуализации учащейся молодежи
Эскиз недоступен
Дата
2018
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В контексте гуманизации профессионального образования взаимосвязь психологической культуры и самоактуализации личности является одной из ключевых, недостаточно изученных проблем. Развитие психологической культуры и становление характеристик самоактуализации будущих специалистов является актуальным направлением совершенствования психолого-педагогической практики, требующим научного обоснования, разработки и внедрения здоровьесберегающего подхода в практику работы учреждений профессионального образования, предусматривающего включение показателей психологической культуры и самоактуализации обучающихся в оценку качества психологического сопровождения профессионального образования. Изучение заявленной проблемы позволяет выявить структурно-содержательные компоненты психологической культуры и направления деятельности учащихся, развитие которых способствует самоактуализации личности, снижению затрат государства на профилактическую работу. Результаты исследования
взаимосвязи психологической культуры и самоактуализации учащейся молодежи могут быть использованы для расширения научных представлений об объекте исследования, разработки образовательных программ, здоровьесберегающих педагогических технологий.
In the context of humanization of vocational education, the interconnection of psychological culture and selfactualization of a personality is one of the insufficiently studied key problems. The development of future specialists’ psychological culture and their characteristics of self-actualization is a promising direction of improving of students’
psychological and pedagogical training. This direction requires elaboration of its scientific background and implementation of the health-preserving approach in the vocational training. This approach presupposes the inclusion of the data concerning students’ psychological culture and their self-actualization in the evaluation of the quality of psychological support of the vocational training. The study of this problem allows us determine the structure and content of psychological culture and the directions of students’ activities. Their development promotes selfactualization of the individual and reducing of the state’s costs for preventive work. The results of the study devoted to
the interconnection of students’ psychological culture and self-actualization can be used for the expansion of the ideas about the object of research, the development of syllabi and health-saving pedagogical technology.
Описание
Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. – 2018. – Вып. 6. – 144 с.
Ключевые слова
психологическая культура личности, самоактуализация личности, психологическое сопровождение, оценка качества, здоровьесберегающие педагогические технологии
Библиографическое описание
Селезнёв, А. А. Взаимосвязь психологической культуры личности и самоактуализации учащейся молодежи / А. А. Селезнёв // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. – 2018. – Вып. 6. – С. 93–97.