Технология реализации практикоориентированной модели развития нравственного сознания студентов в образовательном процессе
| dc.contributor.author | Ходько, А. Ф. | |
| dc.coverage.spatial | Барановичи | ru |
| dc.date.accessioned | 2015-09-18T13:47:29Z | |
| dc.date.available | 2015-09-18T13:47:29Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Развитие личности студента в образовательном процессе должно базироваться на учёте его способностей, возможностей, интересов и потребностей. Рассматривается технология реализации практикоориентированной модели развития нравственного сознания студентов в образовательном процессе. Представлены этапы развития нравственно-этической культуры студентов. | ru |
| dc.identifier.citation | Ходько, А. Ф. Технология реализации практикоориентированной модели развития нравственного сознания студентов в образовательном процессе / А. Ф. Ходько // Вестник БарГУ. Серия, Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. - 2015. - Вып. 3 . - С. 39-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.) | ru |
| dc.identifier.other | ББК 74.48 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/handle/406 | |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БарГУ | ru |
| dc.subject | нравственное сознание студентов | ru |
| dc.subject | нравственно-этическая культура | ru |
| dc.subject | нравственное воспитание студентов | ru |
| dc.title | Технология реализации практикоориентированной модели развития нравственного сознания студентов в образовательном процессе | ru |
| dc.type | Article | en_US |