Профессиональная подготовка магистрантов по образовательной программе "Методическое сопровождение в дошкольном образовании"
Эскиз недоступен
Дата
2019
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье раскрывается проблема профессиональной подготовки магистров в системе многоуровневого
образования. Автор анализирует опыт Сургутского государственного педагогического университета по организации образовательного процесса, способствующего успешному формированию профессиональных компетенций у магистрантов, обучающихся по программе «Методическое сопровождение в дошкольном образовании».
Определено содержание магистерской программы с учетом интересов работодателей Ханты-Мансийского
автономного округа — Югры, научно-педагогического потенциала университета и образовательных потребностей магистрантов. Представлены практики магистратуры, способствующие приобретению обучающимися опыта инновационной методической деятельности в дошкольной образовательной организации и в высшей школе.
Автор определяет эффективность современного фонда оценочных средств в магистратуре (кейсы, проекты, моделирование образовательных ситуаций, портфолио студента) и представляют актуальную тематику
выпускных квалификационных работ по проблемам методического сопровождения и методической поддержки в дошкольных образовательных организациях.
The article reveals the problem of professional training of masters in the system of multilevel education.
The author analyzes the experience of the Surgut State Pedagogical University in the organization of educational
process that contributes to the successful formation of professional competencies among the masters who study within
the program “Methodological support in preschool education”.
The content of the master’s program was determined taking into account the interests of employers of the
Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug — Ugra, the scientific and pedagogical potential of the university and the
masters’ educational needs. The practices of the magistracy are presented which contribute to the acquisition of
experience of innovative methodological activities in pre-school educational organizations and the university.
The author determine the effectiveness of the modern spectrum of assessment tools in the magistracy
(case studies, projects, modeling of educational situations, student portfolios) and present the current topics of final
qualification papers on the problems of methodological background and support in preschool educational institutions.
Описание
Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. – 2019. – Вып. 7. – 134 с.
Ключевые слова
высшее педагогическое образование, магистратура, профессиональная подготовка магистров, методическое сопровождение, magistracy
Библиографическое описание
Лашкова, Л. Л. Профессиональная подготовка магистрантов по образовательной программе "Методическое сопровождение в дошкольном образовании" / Л. Л. Лашкова // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. – 2019. – Вып. 7. – С. 53–57.