Проблема одаренности в психологических исследованиях российских и зарубежных ученых
Эскиз недоступен
Дата
2019
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье представлены результаты исследования проблемы одаренности
в работах российских и зарубежных психологов, выполненные во второй половине
XX и начале XXI века. В ходе анализа исследований выделяется классификация
различных исследований, дается их сравнительный анализ, формулируются
психолого-педагогические проблемы, требующие решения.
The article presents the results of the study of the problem of giftedness in the
works of Russian and foreign psychologists, performed in the second half of the
XX and beginning of the XXI century. In the course of the analysis of studies, the
classification of various studies is highlighted, their comparative analysis is given,
psychological and pedagogical problems requiring solutions are formulated.
Описание
Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием. Вып. 8 / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2019. – 328 с.
Ключевые слова
психология личности, одаренность, психолого-педагогические проблемы
Библиографическое описание
Мазилов, В. А. Проблема одаренности в психологических исследованиях российских и зарубежных ученых / В. А. Мазилов, Ю. Н. Слепко // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием. Вып. 8 / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2019. – С. 134–139.