Характеристики когнитивной активности виктимных девушек, обучающихся в университете

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЯценко, Т. Е.
dc.contributor.authorПолховская, Е. А.
dc.contributor.authorYatsenko, T. E.
dc.contributor.authorPolhovskaya, E. A.
dc.date.accessioned2026-04-08T11:27:38Z
dc.date.available2026-04-08T11:27:38Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractВ статье актуализирована проблема роли когнитивной активности в жизни человека, особенно человека, обладающего личностной уязвимостью, к которой относится виктимность. Приведена дефиниция когнитивной активности, описана ее структура. Отмечен вклад метакогнитивной включенности в деятельность в регуляцию когнитивной активности личности. Описана мыслительная активность как форма когнитивной активности личности. Представлены характеристики виктимного мышления. Отражена роль когнитивных процессов в регуляции эмоций и совладании с трудными жизненными ситуациями. Представлено понимание виктимности с позиции диспозиционного подхода. Описаны эмпирически установленные характеристики когнитивной активности девушек, обучающихся в университете, склонных к разным видам виктимного поведения (стили мышления, критическое мышление, виктимное мышление, когнитивные копинг-стратегии, когнитивные стратегии регуляции эмоций, осознанность, метакогнитивная включенность, склонность к когнитивным ошибкам). The article addresses the role of cognitive activity in human life, especially in individuals with personal vulnerabilities such as victimization. It defines cognitive activity and describes its structure. The contribution of metacognitive engagement in regulating cognitive activity is highlighted. Mental activity is described as a form of cognitive activity. Characteristics of victim thinking are presented. The role of cognitive processes in regulating emotions and coping with difficult life situations is reflected. A dispositional approach to understanding victimization is presented. Empirically established characteristics of the cognitive activity of female university students prone to various types of victim behavior (thinking styles, critical thinking, victim thinking, cognitive coping strategies, cognitive strategies for regulating emotions, mindfulness, metacognitive engagement, and a tendency to make cognitive errors) are described.
dc.identifier.citationЯценко, Т. Е. Характеристики когнитивной активности виктимных девушек, обучающихся в университете / Т. Е. Яценко, Е. А. Полховская // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки (литературоведение). – 2025. – Вып. 19. – С. 67-76.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/16384
dc.publisherБарГУ
dc.subjectкогнитивная активность
dc.subjectмыслительная активность
dc.subjectмышление
dc.subjectкогнитивные копинг-стратегии
dc.subjectстратегии регуляции эмоций
dc.subjectосознанность
dc.subjectметакогнитивная включенность
dc.subjectсклонность к когнитивным ошибкам
dc.subjectвиктимность
dc.subjectвиктимное поведение
dc.subjectcognitive activity
dc.subjectmental activity
dc.subjectthinking
dc.subjectcognitive coping strategies
dc.subjectemotion regulation strategies
dc.subjectmindfulness
dc.subjectmetacognitive involvement
dc.subjecttendency to cognitive errors
dc.subjectvictimization
dc.subjectvictim behavior.
dc.titleХарактеристики когнитивной активности виктимных девушек, обучающихся в университете
dc.title.alternativeCognitive activity characteristics of victim girls studying at university
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Характеристики когнитивной активности виктимных девушек, обучающихся в университете.pdf
Розмер:
333.99 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2026 год Выпуск 19.