Комплекс упражнений для формирования у обучающихся навыков восприятия иноязычнойречи на слух с использованием мобильных приложений Puzzle English и Lyricstraining

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorКалнинь, А. Р.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2021-05-18T10:47:01Z
dc.date.available2021-05-18T10:47:01Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionНаука – практике : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. (Барановичи, 15 мая 2020 г.) : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т, [ред. кол.: В. В. Климук (гл. ред.) и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – Ч. 1. – 304 с.en_US
dc.identifier.citationКалнинь, А. Р. Комплекс упражнений для формирования у обучающихся навыков восприятия иноязычнойречи на слух с использованием мобильных приложений Puzzle English и Lyricstraining / А. Р. Калнинь // Наука – практике : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. (Барановичи, 15 мая 2020 г.) : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т, [ред. кол.: В. В. Климук (гл. ред.) и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – Ч. 1. – С. 225–227.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/5729
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectобучение иностранным языкамen_US
dc.subjectинформационные технологииen_US
dc.subjectмобильные приложенияen_US
dc.subjectвосприятие иноязычной речиen_US
dc.titleКомплекс упражнений для формирования у обучающихся навыков восприятия иноязычнойречи на слух с использованием мобильных приложений Puzzle English и Lyricstrainingen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Kompleks uprazhnenij dlja formirovanija u obuchajushhihsja navykov vosprijatija inojazychnojrechi na sluh s ispolzovaniem mobilnyh prilozhenij.pdf
Розмер:
336.54 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2020 год, материалы I Международной научно-практической конференции