Вынікі даследавання інклюзіўнай кампетэнцыі будучых педагогаў
Эскиз недоступен
Дата
2013
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Барановичи : РИО БарГУ
Анотация
Аналізуецца ўзровень сфарміраванасці розных кампанентаў інклюзіўнай кампетэнцыі ў будучых педагогаў установы адукацыі «Баранавіцкі дзяржаўны ўніверсітэт». Інклюзіўная кампетэнцыя разглядаецца як інтэгральная характарыстыка падрыхтаванасці і гатоўнасці ажыццяўляць прафесійна-педагагічную дзейнасць ва ўмовах адукацыйнай інтэграцыі (інклюзіўнай адукацыі).
The article considers the level of the future teachers’ inclusive competence components formatio. Inclusive competence is considered as the integrated characteristic of preparedness and readiness to carry out professional and pedagogical activity in the conditions of educational integration (inclusive education).
Описание
Ключевые слова
падрыхтоўка будучых педагогаў, інклюзіўныя кампетэнцыі, подготовка будущих педагогов, инклюзивные компетенции
Библиографическое описание
Чуносава, І. С. Вынікі даследавання інклюзіўнай кампетэнцыі будучых педагогаў / І. С. Чуносава // Содружество наук. Барановичи-2013 : материалы IX Международ. науч.-практ. конф. молодых исследователей, Барановичи, 23-24 мая 2013 г. : в 2 кн. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. унт ; редкол.: А. В. Никишова [и др.]. - Барановичи : РИО БарГУ, 2013. - Кн. 1. - С. 104-106.