Синхронный онлайн-урок по РКИ
| dc.contributor.author | Голуб, И. А. | |
| dc.contributor.author | Прокофьева, Л. В. | |
| dc.contributor.author | Golub, I. A. | |
| dc.contributor.author | Prokofiyeva, L. V. | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-31T13:55:30Z | |
| dc.date.available | 2026-03-31T13:55:30Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности изучения русского языка как иностранного в онлайн-среде. Анализируется практика использования термина онлайн-урок, определяются принципиальные отличия видов онлайн-урока, дается характеристика синхронного онлайн-урока как особой формы организации педагогического процесса. The article discusses the possibilities of learning Russian as a foreign language in the online environment. The practice of using the term online lesson is analyzed, the fundamental differences between the types of online lesson are determined, and the characteristics of a synchronous online lesson as a special form of organizing the pedagogical process are given. | |
| dc.identifier.citation | Голуб, И.А. Синхронный онлайн-урок по РКИ / И.А. Голуб, Л.В. Прокофьева // Язык и межкультурная коммуникация: современные векторы развития : сб. науч. ст. по материалам II Междунар. науч.-практ. конф., Пинск, март 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь [и др.] ; редкол.: В. И. Дунай [и др.]. – Пинск : ПолесГУ, 2021. – Вып. 2. – С. 667-670. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/16267 | |
| dc.publisher | ПолесГУ | |
| dc.subject | русский язык как иностранный | |
| dc.subject | обучение русскому языку | |
| dc.subject | дистанционные формы обучения | |
| dc.subject | онлайн-урок | |
| dc.subject | онлайн- обучение | |
| dc.subject | синхронный онлайн-урок | |
| dc.subject | коммуникативная практика | |
| dc.title | Синхронный онлайн-урок по РКИ | |
| dc.title.alternative | Synchronous online lesson on RFL | |
| dc.type | Article |