Формирование понятийного аппарата на занятиях по химии как средство преодоления дидактического кризиса в адаптации студентов-первокурсников
| dc.contributor.author | Леванова, Г. М. | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-31T05:58:07Z | |
| dc.date.available | 2025-10-31T05:58:07Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.identifier.citation | Леванова, Г. М. Формирование понятийного аппарата на занятиях по химии как средство преодоления дидактического кризиса в адаптации студентов-первокурсников / Г. М. Леванова // Адаптация к профессиональной деятельности как психолого-педагогическая проблема: методологические основания, пути и способы решения : материалы II Междунар. науч.-практ. конф. : в 3 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. высш. пед. колледж ; редкол.: Л. Ф. Мирзаянова (гл. ред.) [и др.]. - Барановичи : БГВПК, 2003. – Ч. 1. - С. 289-292. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/14655 | |
| dc.publisher | БГВПК | |
| dc.subject | химия - преподавание в вузе | |
| dc.title | Формирование понятийного аппарата на занятиях по химии как средство преодоления дидактического кризиса в адаптации студентов-первокурсников | |
| dc.type | Article |