Проектирование модели сетевого взаимодействия учреждений высшего и общего среднего образования в условиях цифровизации образовательного процесса
Эскиз недоступен
Дата
2022
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье актуализирована проблема повышения эффективности деятельности региональных центров дополнительного образования на основе внедрения информационно-коммуникационных ресурсов в образовательный процесс. Представлена динамика удельных показателей развития цифровой экономики в Республике Беларусь в период с 2014 по 2020 год. Проанализированы нормативные правовые документы, регламентирующие
цифровую трансформацию образовательного процесса в учреждениях высшего и общего среднего образования.
Выделены проблемные аспекты региональной системы дополнительного образования, нуждающиеся в модернизации. В рамках цифровой трансформации образовательного процесса рассмотрены подходы к разработке и внедрению информационно-образовательных интернет-ресурсов, созданных на основе сетевого взаимодействия учреждений образования и субъектов инновационной инфраструктуры в целях развития системы дополнительного образования региона. Описаны теоретико-методический, проектировочный, маркетинговый, апробационный
этапы разработки модели сетевого взаимодействия учреждений образования.
The article actualizes the problem of increasing the regional centers of additional education efficiency based on
the application of information and communication resources in the educational process. The dynamics of specific indicators
development of the digital economy in the Republic of Belarus in the period from 2014 to 2020 is presented. The
regulatory legal documents regulating the digital transformation of the educational process in institutions of higher and
general secondary education are analyzed. The problematic aspects of the additional education regional system that
need to be modernized are highlighted. As a part of the educational process digital transformation, approaches to the
development and implementation of information and educational Internet resources created on the basis of network
interaction between educational institutions and subjects of innovative infrastructure in order to develop the system of
additional education in the region are considered. The theoretical and methodological, design, marketing, approbation
stages of developing a network interaction model of educational institutions are described.
Описание
Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки (литературоведение).– 2022. – Вып. 12. – 114 с.
Ключевые слова
цифровизация образования, цифровизация образовательного процесса, информационно-коммуникационные технологии, региональная система дополнительного образования, сетевое взаимодействие, модель сетевого взаимодействия, образовательные интернет-ресурсы, STEM-образование, digitalization of education, digitalization of the educational process, information and communication technologies, regional system of additional education, network interaction, model of network interaction, educational Internet resources, STEM-education
Библиографическое описание
Унсовіч, А. Н. Проектирование модели сетевого взаимодействия учреждений высшего и общего среднего образования в условиях цифровизации образовательного процесса / А. Н. Унсович, А. Г. Толкач // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки (литературоведение).– 2022. – Вып. 12. – С. 54–64.