Особенности изучения состава слова в средней школе: проблемы и пути решения

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЕрмалович, Н. В.
dc.date.accessioned2025-10-31T09:22:25Z
dc.date.available2025-10-31T09:22:25Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationЕрмалович, Н. В. Особенности изучения состава слова в средней школе: проблемы и пути решения / Н. В. Ермалович // Проблемы преподавания литературы и языков в современной школе: наука и практика на тему: «Филология в условиях ФГОС: свобода творчества или строгая регламентация?» : сб. ст. по материалам Первой Всерос. конф. ; сост.-ред. А. В. Королькова. - Смоленск : АССУЛ, СмолГУ, 2020. - С. 14-19.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/14672
dc.publisherАССУЛ, СмолГУ
dc.subjectметодика преподавания русского языка
dc.subjectморфемика
dc.subjectсловообразование
dc.subjectморфема
dc.subjectразбор слова по составу
dc.subjectсловообразовательные связи
dc.subjectпрофессиональная компетентность
dc.titleОсобенности изучения состава слова в средней школе: проблемы и пути решения
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Особенности изучения состава слова в средней школе проблемы и пути решения.pdf
Розмер:
814.7 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
Публикации в зарубежных изданиях