Конструирование как вид продуктивной деятельности детей дошкольного возраста

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЧихир, О. А.
dc.contributor.authorЗахарченя, Н. Ф.
dc.date.accessioned2025-08-05T11:48:56Z
dc.date.available2025-08-05T11:48:56Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractКонструирование – один из универсальных видов деятельности, который позволяет решать множество задач одновременно. Конструирование как вид продуктивной деятельности дошкольника направлен на получение определенного, заранее задуманного реального продукта, который будет соответствовать его функциональному значению. Конструирование в понимании ребенка – это создание различных конструкций и моделей из бросового и строительного материала, а также деталей конструктора, изготовление поделок из бумаги, картона, различного природного материала. Итак, конструктивная деятельность даёт возможность получить отчетливые представления о пространстве исходя из того, что эти представления формируются из конкретных признаков формы, величины, протяженности предмета, пространственного расположения частей конструкции. Construction is one of the versatile activities that allows you to solve many problems at the same time. Construction as a type of productive activity of a preschooler is aimed at obtaining a certain, pre-conceived real product that will correspond to its functional value. Construction in the child's understanding is the creation of various constructive and models from waste and building materials, as well as constructive parts, making crafts from paper, cardboard, and various natural materials. So, constructive activity makes it possible to get clear ideas about space, based on the fact that these ideas are formed from specific features of the form, size, length of the object, the spatial arrangement of parts of the structure
dc.identifier.citationЧихир, О. А. Конструирование как вид продуктивной деятельности детей дошкольного возраста / О. А. Чихир ; науч. рук. Н. Ф. Захарченя // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : международ. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 21 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: О. В. Леганькова [и др.]. - Минск : БГПУ, 2021. - С. 387-390.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/13876
dc.publisherБГПУ
dc.subjectумственное развитие дошкольников
dc.subjectконструирование
dc.titleКонструирование как вид продуктивной деятельности детей дошкольного возраста
dc.title.alternativeConstruction as a type of productive activity for preschool children
dc.typeWorking Paper
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Конструирование как вид продуктивной деятельности детей дошкольного возраста.pdf
Розмер:
260.07 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
Публикации в изданиях Республики Беларусь