Особенности профессионального выбора абитуриентов учреждения инклюзивного высшего образования

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorВязовова, Н. В.
dc.contributor.authorТолстошеина, В. М.
dc.contributor.authorVyazovova, N. V.
dc.contributor.authorTolstosheina, V. M.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2019-01-10T08:12:28Z
dc.date.available2019-01-10T08:12:28Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionАктуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием : Вып. 7 / М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко (пред. редкол.), Т. Е. Яценко (науч. ред.), Е. Д. Быковская (отв. ред.) ; междунар. редкол.: Т. Ф. Велента [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2018. – 295 с.en_US
dc.description.abstractСтатья посвящена актуализации проблемы профессионального выбора лиц с ограниченными возможностями здоровья и создания условий для профессиональной ментализации данного контингента лиц в условиях инклюзивного высшего образования. Представлены результаты эмпирического исследования системы мотивов профессионального выбора абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья и абитуриентов с нормативными показателями в развитии. Описаны различия в субъективных и объективных факторах выбора профессии и учреждения высшего образования, в мотивационных предпочтениях двух указанных категорий лиц. The article is devoted to the actualization of the problem of the professional choice of persons with disabilities and the creation of conditions for professional mentalization of this contingent in the context of inclusive higher education. The results of an empirical study of the system of motives for the professional choice of applicants with limited health opportunities and entrants with normative indicators in development are presented. Differences in the subjective and objective factors of the choice of the profession and institution of higher education, in the motivational preferences of the two specified categories of persons are described.en_US
dc.identifier.citationВязовова, Н. В. Особенности профессионального выбора абитуриентов учреждения инклюзивного высшего образовани / Н. В. Вязовова, В. М. Толстошеина // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием : Вып. 7 / М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко (пред. редкол.), Т. Е. Яценко (науч. ред.), Е. Д. Быковская (отв. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2018. – С. 59–68.en_US
dc.identifier.otherББК 74.022.6
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/4363
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectинклюзивное высшее образованиеen_US
dc.subjectмотивация профессионального выбораen_US
dc.subjectпрофессиональный менталитетen_US
dc.subjectсистема мотивовen_US
dc.subjectвыбор профессииen_US
dc.subjectэмпирическое исследованиеen_US
dc.titleОсобенности профессионального выбора абитуриентов учреждения инклюзивного высшего образованияen_US
dc.title.alternativePeculiarities of professional choice the intimidant of the inclusive higher education institutionsen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Peculiarities of professional choice the intimidant of the inclusive higher education institutions.pdf
Розмер:
197.17 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2018 год Выпуск 7.