Категория «персонаж» в сгенерированном ИИ педагогическом нарративе
| dc.contributor.author | Дубровский, М. Д. | |
| dc.contributor.author | Dubrouski, M. D. | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-09T08:30:15Z | |
| dc.date.available | 2026-03-09T08:30:15Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | Значительные достижения в области искусственного интеллекта способствуют его широкому применению в различных сферах человеческой деятельности, включая образовательные контексты. В данном исследовании рассматривается использование искусственного интеллекта в составлении педагогических нарративов с точки зрения конкретного набора персонажей, выбранных ИИ в качестве действующих лиц нарратива. В статье представлена типологическая классификация персонажей, наблюдаемых в педагогических нарративах, сгенерированных искусственным интеллектом, а также проанализированы общие языковые характеристики и перспективы использования нарративов в учебном процессе. Significant advancements in the field of artificial intelligence enable its extensive application across various domains of human activity, educational contexts included. In this study, the application of artificial intelligence in the composition of pedagogical narratives is explored from the point of view of a specific set of characters selected by AI as the actors of the narrative. The research paper presents the typological classification of characters observed in the AI-generated pedagogical narratives, and it provides analysis of general linguistic characteristics and the perspectives of the use of narratives in the educational process. | |
| dc.identifier.citation | Дубровский? М. Д. Категория «персонаж» в сгенерированном ИИ педагогическом нарративе / М. Д. Дубровский // Профессиональное иноязычное образование в контексте инноваций XXI века : сб. ст. по результатам IV Науч.-практ. семинара с международ. участием, Барановичи, 5 марта 2025 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Лобковская [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2026. – С. 63-66. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/15898 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | нарратив | |
| dc.subject | педагогический нарратив | |
| dc.subject | нарративная категория «персонаж» | |
| dc.subject | искусственный интеллект | |
| dc.subject | сгенерированный ИИ контент | |
| dc.subject | учебный процесс | |
| dc.subject | narrative | |
| dc.subject | pedagogical narrative | |
| dc.subject | the narrative category of “character” | |
| dc.subject | artificial intelligence | |
| dc.subject | AI-generated content | |
| dc.subject | learning process | |
| dc.title | Категория «персонаж» в сгенерированном ИИ педагогическом нарративе | |
| dc.title.alternative | The category of “character” in AI-generated pedagogical narrative | |
| dc.type | Article |
Файлы
Контейнер файлов
1 - 1 из 1
Загрузка...
- Название:
- Категория «персонаж» в сгенерированном ИИ педагогическом нарративе.pdf
- Розмер:
- 180.75 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Описание:
Комплект лицензий
1 - 1 из 1
Загрузка...
- Название:
- license.txt
- Розмер:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Описание: