Основные закономерности восприятия и понимания выразительности педагогической речи школьниками

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЧуносова, И. С.
dc.contributor.authorЧуносава, І. С.
dc.date.accessioned2024-11-05T11:53:10Z
dc.date.available2024-11-05T11:53:10Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationЧуносова, И. С. Основные закономерности восприятия и понимания выразительности педагогической речи школьниками / И. С. Чуносова // Полесский регион и наука XXI века : материалы IX Респ. науч.-практ. интернет-конф. магистрантов, аспирантов и молодых ученых, Мозырь, 26 июня 2015 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Мозыр. гос. пед ун-т им. И. П. Шамякина. - Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2015. - С. 154-159.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/11612
dc.publisherМозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина
dc.subjectвыразительность педагогической речи
dc.titleОсновные закономерности восприятия и понимания выразительности педагогической речи школьниками
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Основные закономерности восприятия и понимания выразительности педагогической речи школьниками.pdf
Розмер:
158.31 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
Публикации в белорусских изданиях