Взаимосвязь ролевой виктимности и склонности к одиночеству студентов педагогических специальностей
dc.contributor.author | Панченко, Е. Е. | |
dc.coverage.spatial | Барановичи | en_US |
dc.date.accessioned | 2019-12-24T08:07:17Z | |
dc.date.available | 2019-12-24T08:07:17Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description | Проблемы и тенденции качества образования в системе национальной безопасности : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. в дистанционном формате (Барановичи, 30 окт. 2019 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, Баранов. гос. ун-т; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.), Ю. Е. Горбач [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2019. — 312 с. | en_US |
dc.identifier.citation | Панченко, Е. Е. Взаимосвязь ролевой виктимности и склонности к одиночеству студентов педагогических специальностей / Е. Е. Панченко // Проблемы и тенденции качества образования в системе национальной безопасности : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. в дистанционном формате (Барановичи, 30 окт. 2019 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский гос. ун-т; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.), Ю. Е. Горбач [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2019. — С. 175-180. | en_US |
dc.identifier.other | ББК 88.42-8 | |
dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/5162 | |
dc.language.iso | ru | en_US |
dc.publisher | БарГУ | en_US |
dc.subject | юношеский возраст | en_US |
dc.subject | виктимная личность | en_US |
dc.subject | одиночество | en_US |
dc.subject | межличностные отношения | en_US |
dc.title | Взаимосвязь ролевой виктимности и склонности к одиночеству студентов педагогических специальностей | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Файлы
Контейнер файлов
1 - 1 из 1
Загрузка...
- Название:
- Vzaimosvjaz rolevoj viktimnosti i sklonnosti k odinochestvu studentov pedagogicheskih special'nostej.pdf
- Розмер:
- 234.9 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Описание:
- основной текст
Комплект лицензий
1 - 1 из 1
Загрузка...
- Название:
- license.txt
- Розмер:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Описание: