Возможности использования сетевых сообществ (блогов) как средства делового интерактивного взаимодействия преподавателя и студентов

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЗданевич, Л. В.
dc.coverage.spatialБарановичиru
dc.date.accessioned2016-04-19T08:57:36Z
dc.date.available2016-04-19T08:57:36Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionДошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов VII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 24-25 марта 2016 г. / Барановичский гос. ун-т ; редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.), Н. Г. Дубешко (отв. ред) [и др.]. – Барановичи : РИО БарГУ, 2016. – 271 с.ru
dc.identifier.citationЗданевич, Л. В. Возможности использования сетевых сообществ (блогов) как средства делового интерактивного взаимодействия преподавателя и студентов / Л. В. Зданевич // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов VII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 24-25 марта 2016 г. / Барановичский гос. ун-т ; редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.), Н. Г. Дубешко (отв. ред) [и др.]. – Барановичи : РИО БарГУ, 2016. – С. 99-100.ru
dc.identifier.otherББК 74.480.26
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/892
dc.language.isoruru
dc.publisherРИО БарГУru
dc.subjectпедагогика высшей школыru
dc.subjectмультимедийные образовательные технологииru
dc.subjectсетевые сообществаru
dc.subjectблогru
dc.subjectобразовательный блогru
dc.titleВозможности использования сетевых сообществ (блогов) как средства делового интерактивного взаимодействия преподавателя и студентовru
dc.typeArticleru
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Vozmozhnosti ispol'zovanija setevyh soobshhestv (blogov) kak sredstva delovogo interaktivnogo vzaimodejstvija prepodavatelja i studentov.pdf
Розмер:
673.32 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2016 год, материалы VII Международного научно-практического семинара