Преемственность педагогов дошкольного образования и начальной школы в процессе обучения
Эскиз недоступен
Дата
2022
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье речь идет о процессе преемственности между педагогами дошкольного образования и начальной школы в процессе обучения. Рассматривается понятие преемственности, основные задачи работы педагогов школы и детского сада, владение ими профессиональными умениями и навыками. Так же
рассмотрены основные направления работы преемственности учителя начальной школы и воспитателя дошкольного образования.
The article deals with the process of continuity between preschool and primary school teachers in the learning process. The concept of continuity, the main tasks of the work of school and kindergarten teachers, their mastery of professional skills are considered. The main directions of the work of the continuity of the primary
school teacher and the preschool educator are also considered.
Описание
Ключевые слова
преемственность дошкольного и начального образования
Библиографическое описание
Носкевич, А. В. Преемственность педагогов дошкольного образования и начальной школы в процессе обучения / А. В. Носкевич // Научные тенденции : электронный научный журнал. – 2022. – Вып. 9.