Готовность педагогов к инклюзивному образованию: ценностный аспект

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorХитрюк, В. В.
dc.coverage.spatialМоскваru
dc.date.accessioned2016-08-03T08:56:53Z
dc.date.available2016-08-03T08:56:53Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionВестник Московского городского педагогического университета. Сер. Педагогика и психология. – 2013. – № 4.ru
dc.description.abstractСтатья освещает проблему готовности (мотивационно-конативного компонента) будущих педагогов к работе с детьми с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования. Представленные сравнительные данные иллюстрируют принятие ценностей инклюзивного образования будущими и практикующими педагогами; особое внимание уделено педагогическим условиям формирования ценностного образования будущих педагогов в условиях учреждения высшего образования.ru
dc.identifier.citationХитрюк, В. В. Готовность педагогов к инклюзивному образованию: ценностный аспект / В. В. Хитрюк // Вестн. Московского городского пед. ун-та. Сер. Педагогика и психология. – 2013. – № 4. – С. 102–110.ru
dc.identifier.otherББК 74.489
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/1117
dc.language.isoruru
dc.publisherГБОУ ВПО МГПУru
dc.subjectинклюзивное образованиеru
dc.subjectинклюзивная готовностьru
dc.titleГотовность педагогов к инклюзивному образованию: ценностный аспектru
dc.typeArticleru
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Gotovnost' pedagogov k inkljuzivnomu obrazovaniju cennostnyj aspekt.pdf
Розмер:
1.03 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
Публикации в зарубежных изданиях