Теоретический аспект использования чат-ботов в обучении иностранному языку
Эскиз недоступен
Дата
2025
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Барановичи : БарГУ
Анотация
В статье рассматривается использование чат-ботов для обучения иностранному языку. Приведены определение «чат-бота», функциональные возможности ботов, а также описан их лингводидактический потенциал как образовательных инструментов. Также проанализированы наиболее используемые чат-боты для изучения английского языка, выявлены их преимущества и недостатки.
The article considers the usage of chatbots in teaching foreign languages. The article provides the definition of the chatbot, the functional capabilities of chatbots. It also describes the linguodidactic potential of chatbots as educational instruments. The most frequently used chatbots for learning English have also been analyzed, and their advantages and disadvantages have been identified.
Описание
Ключевые слова
обучение иностранным языкам, обучение английскому языку, искусственный интеллект, чат-боты, foreign language teaching, artificial intelligence, chatbot
Библиографическое описание
Занько, К. А. Теоретический аспект использования чат-ботов в обучении иностранному языку / К. А. Занько // Профессиональное иноязычное образование в контексте инноваций XXI века : сб. ст. по результатам IIІ Науч.-практ. семинара с международ. участием, Барановичи, 27 марта 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Лобковская [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2025. – С. 7–14.