Модель формирования у младших школьников логических умений и навыков в процессе обучения

Эскиз недоступен
Дата
2017
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
РИО БарГУ
Анотация
Актуальность проблемы формирования у младших школьников логических умений и навыков обусловлена необходимостью повышения качества образования и подготовки младших школьников к непрерывному образованию. В статье рассмотрена модель формирования у учащихся младшего школьного возраста данной группы умений в учебной деятельности. Представлено подробное описание концептуального, содержательного, процессуального и оценочно-результативного блоков модели, раскрыто их единство и взаимосвязи. The relevance of the problem of the formation of primary school pupils’ logical skills is caused by the necessity to improve the quality of education and young learners training to lifelong learning. The article considers the model of the formation of this group of skills of primary school pupils in the learning process. It represents a detailed description of the conceptual, substantial, procedural and evaluative-effective components of the model, discloses their unity and interrelation.
Описание
Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. – 2017. – Вып. 5.
Ключевые слова
логические умения и навыки, младшие школьники, logic skills
Библиографическое описание
Василевич, Н. А. Модель формирования у младших школьников логических умений и навыков в процессе обучения / Н. А. Василевич // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. – 2017. – Вып. 5. – С. 10–16.
Коллекции