Статья посвящена разработке и внедрению материалов, связанных с интерактивным доступом к информации, предоставление обучающимся графических материалов в виде трёхмерных изображений объектов. Реализация
рассматриваемого способа формирования объёмных изображений является простой с программной точки зрения, не требовательной к наличию специального оборудования, что делает возможным широкое использование полученных данным способом изображений.