ю2026 год Выпуск 20.

Постоянная ссылка для этой коллекции

https://rep.barsu.by/handle/data/17576

Просмотреть

Показать ю2026 год Выпуск 20. по ключевым словам "blended learning"

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Комплекс заданий для развития плюрилингвальной компетенции
    (БарГУ, 2026) Пинюта, И. В.; Piniuta, I. V.
    Статья посвящена рассмотрению практических путей развития плюрилингвальной компетенции у магистрантов - будущих учителей иностранного языка в контексте личностно ориентированного подхода в условиях смешанного обучения на основе принципов рефлексивности, учета научно-исследовательских и профессионально-педагогических потребностей магистрантов, а также коммуникативности. Предпосылками решения исследуемой проблемы выступают поликультурность будущих учителей иностранного языка (носителей белорусской культуры), владеющих двумя родными и двумя иностранными языками как специальностью, а также потребность в применении ими нескольких языков для решения исследовательских задач в ходе подготовки магистерской диссертации. Целью данной работы выступает обоснование и описание комплекса заданий на развитие плюрилингвальной компетенции. В статье представлены этапы, технологии и примеры заданий для развития исследуемой компетенции. The article is devoted to the consideration of practical ways to develop students’ plurilingual competence at the postgraduate level at the university in the context of student-centered approach in the blended classroom using the principles of reflexive learning, Master’s students professional demands, and communicativity. The prerequisites for solving the problem are seen as multiculturalism of Belarusian pre-service foreign language teachers who speak two native languages and at least two foreign languages as a specialty on the one hand, and their needs to use several languages to achieve research aims while preparing the Master’s thesis on the other hand. The purpose of this work is to substantiate and describe a set of tasks to develop the plurilingual competence. The article presents the stages, technologies, and examples of tasks to develop this competence.