2026 год Выпуск 19.

Постоянная ссылка для этой коллекции

https://rep.barsu.by/handle/data/16350

Просмотреть

Показать 2026 год Выпуск 19. по ключевым словам "cadets"

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Взаимосвязь контроля поведения и толерантности к неопределенности у будущих авиационных специалистов
    (БарГУ, 2026) Найдович, А. В.; Naidovich, A. V.
    В статье акцентируется внимание на том, что уровень развития контроля поведения и уровень толерантности к неопределенности авиационного специалиста являются одними из важных профессиональных качеств специалистов в сфере авиации. Представлены результаты исследования взаимосвязи контроля поведения и толерантности к неопределенности у будущих авиационных специалистов. Отмечается средний уровень развития контроля поведения у курсантов в целом, а также его составляющих (эмоционального, когнитивного и волевого контроля), толерантности к неопределенности. В ходе проведенного исследования были выявлены статистически значимые прямые корреляции уровня контроля поведения и толерантности к неопределенности у курсантов II курса. Развитые компоненты контроля поведения курсантов обусловливают готовность восприятия ситуаций неопределенности, что приобретает особую значимость в формировании профессиональной компетентности будущего авиационного специалиста. This article emphasizes that the level of behavior control and uncertainty tolerance in aviation specialists are among the most important professional competencies. The article presents the results of the study, examining the relationship between behavior control and uncertainty tolerance in future aviation specialists. It states the average level of overall behavioral control development in cadets, as well as its components (emotional, cognitive, and volitional control), and uncertainty tolerance. The study revealed statistically significant direct correlations between the level of behavioral control and uncertainty tolerance in the second-year cadets. Developed behavioral control components in cadets contribute to their readiness to perceive situations of uncertainty, which are particularly important in developing the professional competence of future aviation specialists.