Учебно-методические комплексы, ЭУМК
Постоянная ссылка для этой коллекции
Просмотреть
Показать Учебно-методические комплексы, ЭУМК по дате издания
Сейчас показывают 1 - 7 из 7
Результатов на странице
Параметры сортировки
- ЭлементРусская литература первой половины XIX века(РИО БарГУ, 2010) Нестерович, Т. И.Учебно-методический комплекс содержит материалы для проведения лекционных и практических занятий по истории русской литературы первой половины ХIХ века. Творчество В. А. Жуковского, И. А. Крылова, А. С. Грибоедова, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя рассматривается с учетом политической обстановки в России начала ХIХ века, что дает возможность проследить закономерности развития литературного процесса. Рекомендуется студентам специальности 1-02 03 03-01 Белорусский язык и литература. Русский язык и литература в качестве учебного материала для подготовки к практическим занятиям и справочного материала во время прохождения производственной практики.
- ЭлементПрактыкум па арфаграфіі і пунктуацыі беларускай мовы(РВА БарДУ, 2011) Шавель, В. М.; Швед, М. В.Вучэбна-метадычны комплекс змяшчае асноўныя тэарэтычныя звесткі, практычныя, тэставыя заданні па асноўных тэмах курса «Практыкум па арфаграфіі і пунктуацыі беларускай мовы». Практычныя заданні комплекса накіраваны на засваенне і ўдасканаленне арфаграфічных і пунктуацыйных навыкаў у адпаведнасці з Правіламі беларускай арфаграфіі і пунктуацыі, зацверджанымі Законам Рэспублікі Беларусь ад 23 ліпеня 2008 года. Прызначаецца для студэнтаў ВНУ Рэспублікі Беларусь педагагічных спецыяльнасцей, будзе карысны школьнікам, абітурыентам, настаўнікам. Учебно-методический комплекс содержит основные теоретические сведения, практические, тестовые задания по основным темам курса "Практикум по орфографии и пунктуации белорусского языка". Практические задания комплекса направлены на освоение и совершенствование орфографических и пунктуационных навыков в соответствии с правилами белорусской орфографии и пунктуации, утвержденными Законом Республики Беларусь от 23 июля 2008 года. Предназначается для студентов вузов Республики Беларусь педагогических специальностей, будет полезен школьникам, абитуриентам, учителям.
- ЭлементБеларуская мова (раздзел "Марфалогія": тэмы "Службовыя часціны мовы", "Выклічнік")(РВА БарДУ, 2013) Канцавая, Г. М.; Шавель, В. М.; Швед, М. В.Выданне мае тэарэтычнае і практычнае прызначэнне: змяшчае тэарэтычныя звесткі, практычныя, тэставыя заданні па тэмах раздзела «Марфалогія»: «Службовыя часціны мовы», «Выклічнік як часціна мовы». Зместавае напаўненне тэставых заданняў ахоплівае пераважную большасць тэарэтычных пытанняў, якія замацоўваюцца праз выкананне практычных заданняў. Прызначаецца для студэнтаў педагагічных факультэтаў устаноў вышэйшай адукацыі Рэспублікі Беларусь, будзе карысны школьнікам, абітурыентам, настаўнікам. Издание имеет теоретическое и практическое назначение: содержит теоретические сведения, практические, тестовые задания по темам раздела «Морфология»: «служебные части речи», «междометие как часть речи». Содержательное наполнение тестовых заданий охватывает подавляющее большинство теоретических вопросов, закрепляемых через выполнение практических заданий. Предназначается для студентов педагогических факультетов учреждений высшего образования Республики Беларусь, будет полезен школьникам, абитуриентам, учителям.
- ЭлементМарфалогія: іменныя часціны мовы (ЭУМК)(2016) Канцавая, Г. М.; Шавель, В. М.; Швед, М. В.Электронны вучэбна-метадычны комплекс мае тэарэтычнае і практычнае прызначэнне. Змяшчае тэарэтычныя звесткі, практычныя, тэставыя заданні па тэмах раздзела «Марфалогія»: «Назоўнік як часціна мовы», «Прыметнік як часціна мовы», «Лічэбнік як часціна мовы», «Займеннік як часціна мовы». Зместавае напаўненне тэставых заданняў ахоплівае пераважную большасць тэарэтычных пытанняў, якія замацоўваюцца праз выкананне практычных заданняў. Прызначаецца для студэнтаў педагагічных факультэтаў устаноў вышэйшай адукацыі Рэспублікі Беларусь, будзе карысны школьнікам, абітурыентам, настаўнікам.
- ЭлементВыразительность педагогической речи (ЭУМК)(2016) Чуносова, И. С.; Чуносава, І. С.Характеризуются особенности осуществления педагогического общения, обусловленные жанрово-стилистической и психолингвистической спецификой образовательного дискурса; излагается содержание понятий «выразительность педагогической речи», «средства выразительности» («тропы», «собственно лексические средства выразительности», «стилистические фигуры»); анализируются проявления вербальной и невербальной выразительности педагогической речи в различных учебных жанрах учебного взаимодействия. Предназначен студентам педагогических специальностей гуманитарного профиля.
- Элемент«Беларуская мова» (раздзел «Марфалогія»: тэмы «Дзеяслоў як часціна мовы», «Дзеепрыметнік як форма дзеяслова», «Дзеепрыслоўе як форма дзеяслова», «Прыслоўе як часціна мовы», «Безасабова-прэдыкатыўныя словы (катэгорыя стану)», «Мадальныя словы») (ЭУМК)(2018) Канцавая, Г. М.; Шавель, В. М.; Швед, М. В.Электронны вучэбна-метадычны комплекс змяшчае тэарэтычныя звесткі, заданні для самастойнага выканання, якія дадуць магчымасць студэнтам глыбей асэнсаваць моўныя з’явы і тэарэтычныя звесткі, удасканаліць правапісныя і маўленчыя ўменні і навыкі. Тэставыя заданні дазволяць выкладчыку праверыць веды студэнтаў, а студэнтам –– замацаваць праграмны матэрыял.
- ЭлементБеларуская мова (прафесійная лексіка)(Барановичи : БарГУ, 2020) Голуб, І. А.; Гацко, А. М.; Чуносава, І. С.; Томчык, Д. С.Вучэбна-метадычны комплекс прызначаны для арганізацыі лекцыйных, семінарскіх і практычных заняткаў па дысцыпліне «Беларуская мова (прафесійная лексіка)». Адрасаваны студэнтам устаноў вышэйшай адукацыі профіляў «Педагогіка», «Гуманітарныя навукі», «Тэхніка і тэхналогіі», «Камунікацыі. Права. Эканоміка. Кіраванне. Эканоміка і арганізацыя вытворчасці», «Фізічная культура. Турызм і гасціннасць», «Сельская і лясная гаспадарка. Садова-паркавае будаўніцтва». Змест комплекса адпавядае вучэбным праграмам дысцыпліны.