Показать по автору "Sitkevich, N. V."

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Становление субъектности молодых специалистов и дистанционные формы педагогического воздействия
    (БарГУ, 2022) Ситкевич, Н. В.; Sitkevich, N. V.
    В статье рассматриваются подходы к пониманию термина «субъектность» с точки зрения технократического и личностно ориентированного аспектов. Анализируются базовые характеристики, обуславливающие параметры его формирования в образовательном процессе на основе гуманистического подхода и информационной среды. Показываются возможности системы поддержки учебных курсов при изучении гуманитарных дисциплин в плане повышения эффективности обучения. Делается вывод о том, что информационная среда одновременно выступает и как фактор дегуманизации, и как образовательная среда, а также как фактор стимуляции развития профессиональных и личностных качеств молодых специалистов. The article discusses approaches to understanding the term “subjectivity” from the point of view of technocratic and personality-oriented aspects. The basic characteristics that determine the parameters of its formation in the educational process on the basis of the humanistic approach and the information environment are analyzed. The possibilities of the system of support for training courses in the study of humanities in terms of improving the effectiveness of training are shown. It is concluded that the information environment simultaneously acts as a dehumanization factor, as well as an educational environment, as well as a factor in stimulating the development of professional and personal qualities of young specialists.