Показать по автору "Ponomareva, E. I."

Сейчас показывают 1 - 2 из 2
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Модель формирования профессионально-личностного профиля будущего педагога инклюзивного образования
    (БарГУ, 2018) Пономарёва, Е. И.; Герасимович, Е. Н.; Ponomareva, E. I.; Gerasimovich, E. N.
    В статье рассмотрено понятие «профессионально-личностный профиль педагога инклюзивного образования». Предложено описание макета модели формирования профессионально-личностного профиля будущего педагога инклюзивного образования. In the article the concept "professional-personal profile of the teacher of inclusive education" is considered. A description of the model of the formation of the professional and personal profile of the future teacher of inclusive education is proposed.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Условия эффективности инклюзивного образования
    (БарГУ, 2018) Пономарёва, Е. И.; Кузьмина, И. М.; Ponomareva, E. I.; Kuzmina, I. M.
    В статье актуализирована проблема инклюзии в образовании. Обозначены организационные и психолого-педагогические барьеры эффективного внедрения идей инклюзивного образования в образовательную практику. Выделены и охарактеризованы основные организационно-педагогические и психологические условия успешного продвижения идей инклюзивного образования и их продуктивного внедрения в систему общего среднего образования. In the article the problem of inclusion in education is actualized. Organizational and psychological-pedagogical barriers to effective implementation of the ideas of inclusive education in educational practice are indicated. The main organizational, pedagogical and psychological conditions for successfully promoting the ideas of inclusive education and their productive introduction into the system of general secondary education are singled out and characterized.