Показать по автору "Шавель, В. М."

Элемент

Абласная лексіка ў слоўніках беларускай мовы

(БарГУ, 2011) Шавель, В. М.

Элемент

Актывізацыя пазнавальнай дзейнасці вучняў на ўроках беларускай мовы праз выкарыстанне творчых заданняў

(БарГУ, 2022) Патаповіч, В. І.; Шавель, В. М.

Элемент

Асаблівасці марфалагічнага выражэння антанімічнага супрацьпастаўлення ў беларускіх прыказках

(БарГУ, 2010) Макрэнчук, Л. У.; Шавель, В. М.

Элемент

Беларуская мова (раздзел "Марфалогія": тэмы "Службовыя часціны мовы", "Выклічнік")

(РВА БарДУ, 2013) Канцавая, Г. М.; Шавель, В. М.; Швед, М. В.

Выданне мае тэарэтычнае і практычнае прызначэнне: змяшчае тэарэтычныя звесткі, практычныя, тэставыя заданні па тэмах раздзела «Марфалогія»: «Службовыя часціны мовы», «Выклічнік як часціна мовы». Зместавае напаўненне тэставых заданняў ахоплівае пераважную большасць тэарэтычных пытанняў, якія замацоўваюцца праз выкананне практычных заданняў. Прызначаецца для студэнтаў педагагічных факультэтаў устаноў вышэйшай адукацыі Рэспублікі Беларусь, будзе карысны школьнікам, абітурыентам, настаўнікам. Издание имеет теоретическое и практическое назначение: содержит теоретические сведения, практические, тестовые задания по темам раздела «Морфология»: «служебные части речи», «междометие как часть речи». Содержательное наполнение тестовых заданий охватывает подавляющее большинство теоретических вопросов, закрепляемых через выполнение практических заданий. Предназначается для студентов педагогических факультетов учреждений высшего образования Республики Беларусь, будет полезен школьникам, абитуриентам, учителям.

Элемент

«Беларуская мова» (раздзел «Марфалогія»: тэмы «Дзеяслоў як часціна мовы», «Дзеепрыметнік як форма дзеяслова», «Дзеепрыслоўе як форма дзеяслова», «Прыслоўе як часціна мовы», «Безасабова-прэдыкатыўныя словы (катэгорыя стану)», «Мадальныя словы») (ЭУМК)

(2018) Канцавая, Г. М.; Шавель, В. М.; Швед, М. В.

Электронны вучэбна-метадычны комплекс змяшчае тэарэтычныя звесткі, заданні для самастойнага выканання, якія дадуць магчымасць студэнтам глыбей асэнсаваць моўныя з’явы і тэарэтычныя звесткі, удасканаліць правапісныя і маўленчыя ўменні і навыкі. Тэставыя заданні дазволяць выкладчыку праверыць веды студэнтаў, а студэнтам –– замацаваць праграмны матэрыял.