Показать по автору "Троцкая, Н. С."
Сейчас показывают 1 - 3 из 3
Результатов на странице
Параметры сортировки
- ЭлементИндивидуально-личностные характерологические качества как психологический аспект субъектности педагога, работающего в условиях образовательной интеграции(БарГУ, 2011) Троцкая, Н. С.; Хитрюк, В. В.
- ЭлементСубъектность и инклюзивная готовность будущих педагогов: к вопросу о взаимосвязи(БрГУ им. А. С. Пушкина, 2012) Хитрюк, В. В.; Троцкая, Н. С.В статье рассматривается взаимосвязь между субъектностью как личностным качеством будущих педагогов и их инклюзивной готовности посредством анализа структурных составляющих и характеристик выделенных феноменов. Сделан вывод о детерминированности инклюзивной готовности будущих педагогов уровнем сформированности качеств и характеристик субъектности. Определена дефиниция «инклюзивная готовность будущих педагогов». Приведен анализ результатов эмпирического исследования сформированности отдельных субъектных предпосылок инклюзивной готовности.
- ЭлементФормирование субъектности будущих педагогов для работы в условиях образовательной интеграции(БарГУ, 2013) Троцкая, Н. С.Сделан вывод о детерминированности готовности будущих педагогов к работе в условиях образовательной интеграции уровнем сформированности качеств и характеристик субъектности. Сформулированы основные методические рекомендации по формированиию субъектности будущих педагогов для работы в классах интегрированного обучения и воспитания.