Показать по автору "Палойка, Н. І."

Сейчас показывают 1 - 2 из 2
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Карцінныя сімвалы
    (БарГУ, 2021) Палойка, Н. І.
    Артыкул асвятляе праблему навучання альтэрнатыўнай і падтрымліваючай камунікацыі дзяцей з растройствамі аўтыстычнага спектру, раскрывае сутнасць паняцця «аўтызм». Распавядае пра эфектыўную развіваючую праграму PECS - навучанне пры дапамозе малюнкаў, якая спрыяе паляпшэнню лінгвістычных навыкаў, якія робяць іх прыдатнымі для працэсу камунікацыі. Артыкул адрасуецца выхавальнікам дашкольнай адукацыі, студэнтам устаноў вышэйшай адукацыі. The article highlights the problem of teaching alternative and supportive communication to children with autism spectrum disorders, reveals the essence of the concept of autism. Talks about the effective development program PECS-learning with drawings, which helps to improve the linguistic skills that make them suitable for the communication process. The article is addressed to teachers of preschool education, students of higher education institutions.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Фарміраванне нацыянальнай самасвядомасці ў дзяцей дашкольнага ўзросту шляхам далучэння да культуры беларускага народа
    (БарГУ, 2020) Палойка, Н. І.
    Артыкул асвятляе праблему далучэння дзяцей дашкольнага ўзросту да нацыянальнай культуры; раскрывае сутнасць паняцця «нацыянальная самасвядомасць», распавядае пра накірункі педагагічнай дзейнасці, формы далучэння дзяцей дашкольнага ўзросту да народнай культуры. Артыкул адрасуецца выхавальнікам дашкольнай адукацыі, студэнтам устаноў вышэйшай адукацыі. The article covers the problem of the inclusion of children of preschool age and national culture, and reveals the essence of the concept of national identity. The author tells about the direction of pedagogical activity, the form of participation of children of preschool age and folk culture. The article is addressed tothe teachers of preschool education, the student of higher education institutions.