Показать по автору "Немировська, К. Б."

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Образовательная кинезиология как средство речевого развития детей старшего дошкольного возраста
    (БарГУ, 2021) Крутий, Е. Л.; Немировська, К. Б.
    В статье рассматриваются теоретические аспекты образовательной кинезиологии как средства речевого развития детей старшего дошкольного возраста. Обосновано, что у детей развивается творческое воображение и целостное восприятие речи, растут показатели речевого развития. Зафиксировано, что благодаря систематическому использованию методов кинезиологии, сокращается срок коррекционной работы, налаживается преемственность в работе всех специалистов, заинтересованных в коррекции речи детей. The article discusses the theoretical aspects of educational kinesiology as a means of speech development in older preschool children. It has been substantiated that children develop creative imagination and holistic speech perception, and the indicators of speech development grow. It is recorded that due to the systematic use of kinesiology methods, the period of correctional work is reduced, continuity is established in the work of all specialists interested in correcting childrenʼs speech.