Показать по автору "Комарова, Т. В."

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Дидактическая игра как средство сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста
    (БарГУ, 2022) Комарова, Т. В.
    В статье раскрываются этапы формирования восприятия основных цветов у детей младшего дошкольного возраста; представлена классификация дидактических игр, направленных на развитие зрительного и цветового восприятия; раскрывается значение дидактических игр в процессе решения задач сенсорного воспитания; раскрываются психофизиологические аспекты, которые необходимо учитывать педагогу при индивидуальном подходе в процессе сенсорного воспитания детей младшего дошкольного возраста. The article reveals the stages of the formation of the perception of primary colors in children of primary preschool age; the classification of didactic games aimed at the development of visual and color perception is presented; the significance of didactic games in the process of solving problems of sensory education is revealed; the article reveals the psychophysiological aspects that must be taken into account by the teacher with an individual approach in the process of sensory education of children of primary preschool age.