Показать по автору "Демьяновская, Л. Б."

Сейчас показывают 1 - 1 из 1

Провокации как приглашение к деятельности в Реджио-подходе
(БарГУ, 2021) Крутий, Е. Л.; Демьяновская, Л. Б.
В статье проанализирован феномен «провокации» как приглашение к деятельности в Реджио-садах. Рассмотрены особенности создания провокаций, уровни сложности действий в центрах провокаций для детей дошкольного возраста. Упорядочены требования к образовательной среде. Предложено авторское видение внедрения в практику работы детских садов и семьи возможностей провокаций, разработанных в Реджио-подходе. The article analyses the phenomenon of “provocation” as an invitation to activity in Reggio Gardens. The features of creating provocations, the levels of complexity of actions in the centres of provocations for preschool children are considered. Requirements for the educational environment have been streamlined. The authorʼs vision of introducing into the practice of kindergartens and families the possibilities of provocations developed in the Reggio approach is proposed.