Особенности выбора копинг-стратегий у студентов педагогических специальностей
Эскиз недоступен
Дата
2024
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Барановичи : БарГУ
Анотация
В статье актуализированы проблемы совладающего поведения и копинга, кратко представлены основные идеи рассмотрения данных феноменов в
в работах ряда ученых. Описаны результаты эмпирического исследования специфики выбора копинг-стратегий у будущих представителей педагогических профессий. Приведены установленные различия в выборе копинг-статегий будущими специалистами социально-педагогической и психологической службы и педагогами.
The article actualizes the problems of coping behavior and coping, briefly presents the main ideas of considering these phenomena in the works of a number of scientists. The results of an empirical study of the specifics of the choice of coping strategies for future representatives of pedagogical professions are described. The established differences in the choice of coping strategies by future specialists of sociopedagogical and psychological services and teachers are given.
Описание
Ключевые слова
студенты педагогических специальностей, совладающее поведение, копинг, копинг-стратегии, когнитивные копинги, эмоциональные копинги, поведенческие копинги, психология, coping behavior, coping, coping strategies, cognitive coping, emotional coping, behavioral coping, students of pedagogical specialties
Библиографическое описание
Нестер, Е. Ф. Особенности выбора копинг-стратегий у студентов педагогических специальностей / Е. Ф. Нестер, И. В. Коношенко // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: А. Н. Унсович [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2024. – Вып. 13. – С. 95-102.