Pedagogy-related peculiarities of teaching English as a lingua franca
| dc.contributor.author | Kolushenkova, A. V. | |
| dc.contributor.author | Колушенкова, А. В. | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-24T12:41:39Z | |
| dc.date.available | 2025-02-24T12:41:39Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | In globalized world, English learners must be able to communicate with both native and non-native speakers, and because non-native speakers outnumber native speakers, our students will have more chances to converse with other non-native speakers. With the aim of broadening English as a foreign language teachers’ perspectives we have described the pedagogy of teaching English as a lingua franca (ELF) and some of the pedagogical models that can be used to make the classroom environment more ELF-aware. В глобализированном мире изучающие английский язык должны уметь общаться как с носителями языка, так и лицами, чей родной язык не является английским, а поскольку сегодня число не носителей языка превышает число носителей языка, у наших студентов будет больше шансов пообщаться с другими не носителями языка. С целью расширения кругозора преподавателей английского языка как иностранного мы описали педагогику преподавания английского языка как лингва франка и некоторые педагогические модели, которые могут быть использованы для того, чтобы сделать учебную среду более ориентированной на обучение английскому как лингва франка. | |
| dc.identifier.citation | Kolushenkova, A. V. Pedagogy-related peculiarities of teaching English as a lingua franca / A. V. Kolushenkova // Профессиональное иноязычное образование в контексте инноваций XXI века : сб. ст. по результатам IIІ Науч.-практ. семинара с международ. участием, Барановичи, 27 марта 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Лобковская [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2025. – С. 76–83. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/12560 | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Барановичи : БарГУ | |
| dc.subject | English as a lingua franca | |
| dc.subject | english language training | |
| dc.subject | English as a foreign language | |
| dc.subject | intercultural communicative competence | |
| dc.subject | английский как лингва франка | |
| dc.subject | английский как иностранный язык | |
| dc.subject | межкультурная коммуникативная компетенция | |
| dc.title | Pedagogy-related peculiarities of teaching English as a lingua franca | |
| dc.title.alternative | Педагогические особенности обучения английскому языку как лингва франка | |
| dc.type | Article |