Нарушение сенсорной интеграции в детском возрасте
Эскиз недоступен
Дата
2020
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье представлен обзор проблемы нарушения сенсорной интеграции
у детей, семьи которых обращаются на прием к психологу с жалобами на поведенческое, эмоциональное расстройство, трудности в обучении, коммуникативные трудности. Обозначена связь развития высших психических функций
с этапами становления сенсорной интеграции.
The article provides an overview of the problems of sensory integration impairment
in children whose families turn to a psychologist for complaints of behavioral,
emotional disorder, learning difficulties, and communicative difficulties. The connection
between the development of higher mental functions and the stages of formation
of sensory integration is indicated..
Описание
Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – Вып. 9. – 392 с.
Ключевые слова
детская психология, сенсорная интеграция
Библиографическое описание
Елисеева-Сеттергрен, Н. В. Нарушение сенсорной интеграции в детском возрасте / Н. В. Елисеева-Сеттергрен, E. С. Боброва // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – Вып. 9. – С. 72–79.