Девиктимизация как коррекция педагогами виктимности личности в подростковом возрасте
Эскиз недоступен
Дата
2020
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье раскрыта сущность, этапы и психологические механизмы девиктимизации виктимной личности учащихся. Обозначена позиция педагога в данном процессе, направления психолого-педагогического сопровождения виктимных подростков,
ориентированного на содействие овладению ими суверенным поведением.
The article reveals the essence, stages and psychological mechanisms deviktimizatsii
victimization of individual students. Denotes the position of the teacher in this
process, the direction of psycho-pedagogical support of teenagers victimization aimed
at promoting the mastery of sovereign behavior.
Описание
Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – Вып. 9. – 392 с.
Ключевые слова
психология подросткового возраста, виктимность, виктимное поведение, психолого-педагогическое сопровождение, девиктимизация
Библиографическое описание
Яценко, Т. Е. Девиктимизация как коррекция педагогами виктимности личности в подростковом возрасте / Т. Е. Яценко // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – Вып. 9. – С. 350–359.