Консалтинговая функция университета: тенденции и перспективы реализации

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЛукашеня, З. В.
dc.contributor.authorLukashenia, Z. V.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2019-01-23T09:19:21Z
dc.date.available2019-01-23T09:19:21Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionВестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. – 2018. – Вып. 6. – 144 с.en_US
dc.description.abstractСогласно предположению автора, с момента возникновения высшей школы для сервисного обеспечения реализуемых ею процессов используется консалтинговая функция, которая присутствует в латентном состоянии в составе ведущих функций образовательного учреждения. Используя контент-анализ, автор с позиций системно-структурного подхода обосновывает данное предположение. Представленные в статье результаты анализа научной литературы и анкетирования констатируют перечень реализуемых университетом процессов, которые нуждаются в консалтинговом сопровождении. Реализация консалтинговой функции университета предлагается автором в форме консалтинга как педагогической технологии, способствующей инновационному развитию учреждения высшего образования. According to the author’s suggestion, since the emergence of higher education, the consulting function is used for service provision of its processes, which is present in the latent state as part of the leading functions of the educational institution. Using the content analysis, the author justifies this assumption from the positions of the systemic and structural approach. The results of the analysis of scientific literature and questionnaires state the list of implemented by the University processes that need the consulting support. The implementation of the University’s consulting function is offered in the form of consulting as a pedagogical technology that contributes to the innovative development of the University.en_US
dc.identifier.citationЛукашеня, З. В. Консалтинговая функция университета: тенденции и перспективы реализации / З. В. Лукашеня // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. – 2018. – Вып. 6. – С. 50–57.en_US
dc.identifier.otherББК 74.484.4
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/4418
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectорганизация высшего образованияen_US
dc.subjectуниверситетское образованиеen_US
dc.subjectконсалтингen_US
dc.subjectконсультированиеen_US
dc.subjectуправленческое консультированиеen_US
dc.subjectпедагогическая технологияen_US
dc.subjectконтент-анализen_US
dc.subjectлатентная реализацияen_US
dc.subjectанкетированиеen_US
dc.subjectинновационное развитиеen_US
dc.titleКонсалтинговая функция университета: тенденции и перспективы реализацииen_US
dc.title.alternativeConsulting function of the university: trends and prospects of implementationen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Consulting function of the university trends and prospects of implementation.pdf
Розмер:
297.74 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2018 год Выпуск 6.