Показать по автору "Шроль, Т. С."
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Результатов на странице
Параметры сортировки
- ЭлементСмешанное обучение как основа формирования компетентности будущего учителя в области информационно-коммуникационных технологий(РИО БарГУ, 2016) Шроль, Т. С.Под смешанным обучением понимаем целенаправленный процесс формирования ИКТ-компетентности будущих учителей в условиях интеграции аудиторной и позаудиторной учебной деятельности субъектов образовательного процесса на основе использования и взаимного дополнения технологий традиционного, электронного, дистанционного и мобильного обучения при наличии самоконтроля студентом времени, места, маршрута и темпа.