Показать по автору "Трухановіч, М. Э."

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Матывацыйна-каштоўнаснае стаўленне педагагічных работнікаў да нацыянальна-моўнай адукацыі як асноўная ўмова забеспячэння яе якасці
    (БарГУ, 2022) Трухановіч, М. Э.
    У артыкуле ўздымаецца праблема матывацыйна-каштоўнаснага стаўлення педагагічных работнікаў да нацыянальна-моўнай адукацыі дзяцей дашкольнага ўзросту. Паказваецца залежнасць якасці адукацыйнага працэсу на нацыянальнай мове ад матывацыйна-каштоўнаснага стаўлення педагагічных работнікаў да дадзенай дзейнасці. Раскрываюцца асноўныя механізмы забеспячэння матывацыйна-каштоўнаснай накіраванасці педагагічных работнікаў да нацыянальна-моўнай адукацыі. The article raises the problem of teachers' lack of a motivational and value attitude to the national language education of preschool children. The dependence of the quality of the educational process in the national language on the motivational and value attitude of teaching staff to this activity is indicated. The main mechanisms of ensuring the motivational and value orientation of teaching staff to national language education are revealed.