Показать по автору "Демченко, Е. П."

Сейчас показывают 1 - 2 из 2
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Особенности организации педагогической работы в учреждениях дошкольного образования по развитию детской одаренности
    (БарГУ, 2021) Демченко, Е. П.
    Статья посвящена актуальному вопросу организации деятельности педагогических работников в сфере дошкольного образования по развитию способностей и одарённости детей. Показано, что на этапе дошкольного детства в поведении и деятельности детей уже проявляются на уровне выше среднего творчество, общие и специальные способности. Обоснована важность осуществления целенаправленной работы со способными и одарёнными детьми, начиная с первых лет жизни. Определено, что такая деятельность является сложным и противоречивым педагогическим процессом, который имеет ряд особенностей, что обусловлено спецификой дошкольного возраста. Доказана необходимость подготовки будущих педагогов к работе по развитию талантов и одарённости детей, введения специальных дисциплин по теории и методике работы с такими личностями. The article is devoted to the topical issue of organizing the activities of teachers in the field of preschool education for the development of the abilities and giftedness of children. It is shown that at the stage of preschool childhood in the behavior and activities of children, creativity, general and special abilities are already manifested at a higher than average level. The importance of carrying out purposeful work with capable and gifted children, starting from the first years of life, has been substantiated. It was determined that such an activity is a complex and contradictory pedagogical process, which has a number of features, which is due to the specifics of preschool age. The necessity of training future teachers to work on the development of talents and giftedness of children, the introduction of special disciplines in the theory and methodology of working with such individuals is proved.
  • Эскиз недоступен
    Элемент