Показать по автору "Губейко, Н. В."
Сейчас показывают 1 - 3 из 3
Результатов на странице
Параметры сортировки
- ЭлементОрганизация проектной деятельности по формированию основ безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста(Барановичи : БарГУ, 2024) Губейко, Н. В.В статье описывается опыт работы Государственного учреждения образования «Детский сад № 36 г. Лиды» по формированию основ безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста в рамках организации проектной деятельности. The article describes the work experience of the State Educational Institution “Kindergarten No. 36 in Lida” on the formation of the basics of life safety for children of senior preschool age within the framework of the organization of project activities.
- ЭлементФормирование основ гражданственности и патриотизма у детей старшего дошкольного возраста в образовательном пространстве учреждения дошкольного образования(БарГУ, 2025) Губейко, Н. В.В статье описан опыт работы по формированию основ гражданственности и патриотизма у детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации тематического плана «Родина в детских сердцах!». Описаны цели и задачи реализации плана, основные формы и методы работы, приведены практические примеры. The article describes the experience on the formation of the Foundations of citizenship and patriotism in older preschool children as part of the implementation of the thematic plan “Homeland in children’s hearts!”, describes the goals and objectives of the plan, the main forms and methods of work, and provides practical examples.
- ЭлементФормирование основ культуры поведения детей 5-6 лет в процессе взаимодействия учреждения дошкольного образования и семьи(БарГУ, 2026) Губейко, Н. В.В статье анализируются формы сотрудничества семьи и учреждения дошкольного образования, направленные на формирование культуры поведения детей 5-6 лет. Особое внимание уделяется согласованию воспитательных стратегий, совместным мероприятиям и педагогическому сопровождению родителей. Подчёркивается роль единства требований и ценностей в развитии у детей дошкольного возраста навыков самоконтроля, уважительного общения и социально значимых моделей поведения. The article analyzes the forms of cooperation between families and preschool institutions aimed at shaping the behavior culture of children aged 5-6. Special attention is paid to the coordination of educational strategies, joint activities, and pedagogical support for parents. The article emphasizes the importance of unity in requirements and values in developing self-control, respectful communication, and socially significant behavior patterns in preschool children.