Показать по автору "Вишневецкая, Н. В."

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Возможности диагностики коммуникативных навыков студентов с помощью инструментов искусственного интеллекта
    (БарГУ, 2026) Вишневецкая, Н. В.; Фетисова, А. А.; Vishnevetskaya, N. V.; Fetisova, A. A.
    Современные технологии искусственного интеллекта (ИИ) открывают новые возможности для диагностики коммуникативных навыков студентов. В статье рассматриваются ключевые аспекты оценки коммуникативных навыков студентов с использованием ИИ, анализируются современные инструменты автоматического анализа устной и письменной речи студентов, а также обсуждаются их преимущества и ограничения по сравнению с традиционными методами. Особое внимание уделяется объективности диагностики, скорости предоставления обратной связи и адаптивности технологий. Также рассматриваются перспективы дальнейшего развития ИИ-диагностики в образовании и её потенциальное влияние на учебный процесс. Contemporary artificial intelligence technologies present novel opportunities for the diagnosis of students’ communication skills. The article examines the key aspects of assessing oral and written speech implementing AI tools, cites modern means for automatic speech and text analysis, and discusses their advantages and limitations in comparison to traditional methods. Special emphasis is placed on the objectivity of the diagnostics, the speed of the feedback provision, and the adaptability of the technologies. The prospects of further development of AI diagnostics in EFL teaching and its potential influence on the educational process in ELT are explored.