Показать по автору "Бортко, Т. Г."

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Психологические барьеры инклюзивного образования
    (БарГУ, 2021) Бортко, Т. Г.
    В статье представлен теоретический анализ существующей практики инклюзивного образования, в том числе в исторической ретроспективе, перечислены психологические барьеры, препятствующие развитию инклюзивного образования. Проанализирована нормативная документация, регламентирующая инклюзивное образование. The article presents a theoretical analysis of the existing practice of inclusive education, including in historical retrospect, psychological barriers preventing the development of inclusive education are listed. The normative documentation governing inclusive education is analyzed.